Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmen ve okul idarecilerine verilen başarı belgeleri, eğitim camiasında tartışmalara neden oldu. Belgelerin dağıtımında kriterlerin adil uygulanmadığı yönündeki iddialar dikkat çekti.
Geçtiğimiz günlerde Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Maarif Salonu’nda düzenlenen törende, başarılı bulunan öğretmenler ve okul yöneticilerine başarı belgeleri takdim edildi. Törende yapılan açıklamalarda, belge almaya hak kazanan isimlerin belirlenmesinde somut kriterlerin esas alındığı ifade edildi.
Ancak törenin ardından eğitim camiasında farklı görüşler dile getirilmeye başlandı. Bazı öğretmen ve idareciler, aynı kriterlere sahip olmalarına rağmen ödüllendirme sürecinde göz ardı edildiklerini ileri sürerek, belgelerin dağıtımında adaletin sağlanmadığını iddia etti.
Özellikle bazı okul müdürlerine ikili eğitim yaptıkları gerekçesiyle başarı belgesi verildiği, buna karşın aynı şartlarda görev yapan diğer müdürlerin değerlendirme dışında bırakıldığı öne sürüldü. Bu durumun eğitim çalışanları arasında kırgınlık ve motivasyon kaybına yol açtığı ifade edildi.
Eğitim çalışanları, Isparta’da eğitimin daha ileri seviyelere taşınabilmesi için özveriyle çalıştıklarını belirterek, ödüllendirme süreçlerinde adalet ve liyakat ilkesinin gözetilmesi gerektiğini vurguladı. Haksız veya keyfi uygulamaların ise mesleki motivasyonu olumsuz etkilediği dile getirildi.
Öte yandan ödül alacak öğretmenlerin belirlenme sürecinin de tartışmalara neden olduğu belirtildi. İddialara göre, liste hazırlanırken bazı okul müdürleriyle yeterli istişare yapılmadı. Ayrıca belge alacak öğretmenlere önceden bilgi verilmediği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından telefonla davet edilen bazı öğretmenlerin çağrılma nedenini bilmedikleri için kısa süreli panik yaşadıkları ifade edildi.
Yaşanan gelişmelerin ardından eğitim camiası, ödüllendirme süreçlerinin daha şeffaf ve adil şekilde yürütülmesi çağrısında bulundu.