Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ilkokullarda öğretmenlik sistemine yönelik yeni bir modelin tartışıldığını açıkladı. Gündemdeki öneriye göre 1 ve 2. sınıflarda farklı, 3 ve 4. sınıflarda ise farklı öğretmenlerin görev yapması planlanıyor. Ancak Bakan Tekin, henüz alınmış kesin bir karar olmadığını ve öğretmenlerin görüşlerinin dikkate alınacağını belirtti.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim sistemine ilişkin gündemdeki başlıklar hakkında yaptığı açıklamada, ilkokullarda sınıf öğretmenlerinin görevlendirilmesine yönelik yeni bir model üzerinde değerlendirmeler yapıldığını söyledi.
Tartışılan modele göre ilkokul 1 ve 2. sınıfları okutan öğretmenlerle 3 ve 4. sınıfları okutan öğretmenlerin ayrı gruplarda uzmanlaşması öngörülüyor.
İlk 4 Sınıfta Öğretmenlik Sistemi Değişebilir
Bakan Tekin, 1 ve 2. sınıflardaki çocukların yaş grupları bakımından birbirine daha yakın olduğunu, aynı durumun 3 ve 4. sınıflar için de geçerli olduğunu ifade etti.
Bu nedenle sınıf öğretmenlerinin iki ayrı gruba ayrılması fikrinin gündeme geldiğini belirten Tekin, öğretmenlerin görüşlerinin alındığını söyledi.
Uygulamanın henüz tartışma aşamasında olduğunu vurgulayan Tekin, öğretmenlerin istememesi durumunda bu fikirden vazgeçilebileceğini belirterek, şu anda Bakanlık tarafından alınmış somut veya kesinleşmiş bir karar bulunmadığını kaydetti.
Norm Fazlası Öğretmenler İçin Yeni Formül
Bakan Tekin, norm fazlası durumuna düşen öğretmenlerin değerlendirilmesine ilişkin de açıklamalarda bulundu.
Bu kapsamda öğretmenler için bir havuz oluşturduklarını belirten Tekin, farklı branşlara geçiş yapmak isteyen öğretmenlerin değerlendirilebileceğini ifade etti. İkinci lisans diploması bulunan veya yüksek lisans yapmış öğretmenlerin de tercihlerine göre bu süreçte değerlendirilebileceğini söyledi.
Zorunlu Eğitim Süresi de Tartışılıyor
Bakan Tekin'in açıklamalarında dikkat çeken bir diğer başlık ise zorunlu eğitim süresi oldu.
Çocukların öğrenme hızlarının ve eğitim yöntemlerinin değiştiğine dikkat çeken Tekin, daha kısa ve kompakt bir zorunlu eğitim sisteminin tartışılması gerektiğini belirtti.
Öğrencilerin daha erken yaşlarda yükseköğretime başlayabilmesinin artık mümkün olduğunu ifade eden Tekin, zorunlu eğitim süresinin kısaltılmasına yönelik kamuoyunda da tartışmaların arttığını söyledi.
Tekin, bu konudaki değerlendirmelerin ardından bir karar verileceğini belirtti.
