Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve liselerde öğrencilerin akademik gelişimlerini daha yakından takip etmek amacıyla yeni bir uygulamayı hayata geçirmeye hazırlanıyor. Türkçe, matematik ve fen bilimleri derslerini kapsayacak okul tabanlı izleme sistemiyle öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyleri ölçülecek. Açık uçlu soruların değerlendirilmesinde ise yapay zekadan yararlanılacak.
2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı kapsamında yer alan eğitim hedeflerine göre, Milli Eğitim Bakanlığı ölçme ve değerlendirme sisteminde yeni bir döneme hazırlanıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda uygulanacak sistemle öğrencilerin yalnızca bilgi düzeyleri değil, öğrendiklerini günlük yaşamda kullanabilme becerileri de değerlendirilecek.
3 TEMEL DERSTE YENİ SİSTEM
Yeni uygulama kapsamında ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında okul tabanlı izleme yapılacak. Çoktan seçmeli ve açık uçlu soruların yer alacağı değerlendirmelerle öğrencilerin öğrenme çıktıları ve beceri düzeyleri belirlenecek.
AÇIK UÇLU SORULARI YAPAY ZEKA PUANLAYACAK
MEB'in yeni planında dikkat çeken başlıklardan biri de yapay zeka kullanımı olacak. Açık uçlu sorulara verilen yanıtların puanlanmasında yapay zekadan yararlanılması hedefleniyor. Böylece ölçme ve değerlendirme süreçlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerinin daha etkin kullanılması amaçlanıyor.
ABİDE ARAŞTIRMASI ELEKTRONİK ORTAMA TAŞINIYOR
Öte yandan, 4, 8 ve 10. sınıf öğrencilerinin bilgi ve becerilerini günlük yaşamda kullanabilme yeterliliklerini ölçen Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması da elektronik ortamda gerçekleştirilecek. İki yıllık döngüler halinde yürütülen araştırma, bundan böyle e-ABİDE adıyla uygulanacak.
Ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri ve yazılım derslerinde kazandıkları dijital beceriler de takip edilecek. Merkezi sınavların değerlendirilmesinde ise teknolojik gelişmelere uygun yeni yöntemlerin kullanılması planlanıyor.
EĞİTİMDE DİJİTAL İÇERİKLER ARTIRILACAK
2027 yılı hedefleri arasında uzaktan eğitim altyapısının güçlendirilmesi ve dijital eğitim içeriklerinin artırılması da bulunuyor. MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu'nun 11 ve 12. sınıflara yönelik içerikleri hazırlanarak sisteme yüklenecek. Ayrıca yapay zeka destekli asistan geliştirilerek dijital eğitim platformlarıyla entegre edilecek.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında 9 ve 10. sınıflar için de MEBİ platformuna yeni elektronik içerikler eklenecek. EBA'nın içerik çeşitliliğinin artırılması amacıyla eğitsel videolar, simülasyonlar, zenginleştirilmiş kitaplar ve TRT EBA TV programlarının üretimine devam edilecek.
Yeni düzenlemelerle eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerinin geliştirilmesi, öğrencilerin bireysel becerilerinin daha yakından takip edilmesi ve dijital teknolojilerin eğitim sisteminde daha etkin kullanılması hedefleniyor.
