2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla öğrencilerin başarıları artık yalnızca notlarla değil, çok yönlü gelişimlerini yansıtan özel raporlarla da değerlendirilecek.
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında başlatılan uygulama ile öğrencilerin akademik kazanımlarının yanı sıra sosyal, duygusal ve kişisel becerileri de sistemli biçimde izlenecek. Bu doğrultuda, geleneksel karnelere ek olarak velilere “beceri ve gelişim raporu” sunulacak.
Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla tüm illere gönderilen resmi talimatla birlikte, okullarda öğrencilerin yıl boyunca gösterdiği gelişimi özetleyen bu raporlar zorunlu hale getirildi. Veliler, çocuklarının güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken alanlarını bu raporlar üzerinden detaylı şekilde takip edebilecek.
Yeni sistem, eğitimin yalnızca akademik başarıyla sınırlı kalmamasını ve ailelerin çocuklarının gelişim sürecine daha bilinçli şekilde dahil olmasını amaçlıyor. Gelişim raporları sayesinde öğrenciler, sadece sınav sonuçlarına göre değil; beceri, karakter ve gelişim kazanımları doğrultusunda da değerlendirilecek.
Uygulama kademeli olarak genişletiliyor. Halihazırda okul öncesi eğitim kurumları ile ilkokul birinci sınıflarda başlatılan beceri edinim raporları, ilkokul ikinci sınıf düzeyinde de uygulanmaya devam ediyor. Ortaokul ve lise kademelerinde ise bu yıl geçiş süreci yaşanıyor.
Bu kapsamda, eğitim öğretim yılının ilk döneminde ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine yalnızca mevcut sistemdeki karneler verilecek. Ancak ikinci dönem sonunda bu sınıflardaki öğrenciler, karneleriyle birlikte gelişim raporlarını da alacak.
Öğretmenler, yıl boyunca işlenen ünite ve temalar doğrultusunda öğrencilerin gelişimini sisteme düzenli olarak işleyecek. Yıl sonunda velilere sunulacak olan bu raporlar, öğrencinin eğitim sürecini daha kapsamlı ve bütüncül bir bakış açısıyla ortaya koyacak.
